? ? ? ?為進(jìn)一步提高群眾急救意識(shí)和水平，促進(jìn)校園安全，2月3日，寧德人民醫(yī)院主任護(hù)師黃云平、副主任護(hù)師陳小花一行來到蕉城區(qū)酈景陽光幼兒園，開展急救技能進(jìn)校園專場(chǎng)培訓(xùn)，教職員工六十余人參加。

? ? ? ?“我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)?！秉S云平為學(xué)員們介紹心肺復(fù)蘇知識(shí)，從適用范圍、心臟驟停的表現(xiàn)、如何判斷病人意識(shí)、正確撥打急救電話、心肺復(fù)蘇術(shù)的程序、步驟等方面進(jìn)行闡述。培訓(xùn)后用人體模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演示，并一對(duì)一、手把手地指導(dǎo)。

? ? ? ?陳小花以“海姆立克急救法”為題，對(duì)海姆立克急救的手法和原理及注意事項(xiàng)做了詳細(xì)介紹。她提出，“一個(gè)人發(fā)生嚴(yán)重氣道梗阻，如何自救？可以自行一手握拳另一手成掌捂按在拳頭之上，雙手急速?zèng)_擊性地、向內(nèi)上方壓迫自己的腹部，反復(fù)有節(jié)奏、有力地進(jìn)行，或稍稍彎腰，借助圓鈍的椅子或沙發(fā)靠背沖擊上腹部自救，盡量不要自亂陣腳?！辈⑦M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

? ? ? ?通過本次培訓(xùn)，讓教職員工進(jìn)一步了解了氣道異物梗阻的應(yīng)對(duì)方法及心肺復(fù)蘇術(shù)，增強(qiáng)了急救意識(shí)和水平，為校園的生命安全防護(hù)多加了一道防護(hù)線。